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朝朝揉了揉眼睛，打了个哈欠，嘴硬道，“我不困，我可以读书。”
李光华看得好笑，将她抱在腿上，用外套裹着，轻轻拍了拍，“睡一会儿吧，学习不是一蹴而就的，要劳逸结合。”
朝朝揪着她的衣袖不肯躺下，努力睁着眼问，“什么是劳逸结合？”
李光华半抱着她，有节奏的拍着，“劳逸结合就是，该学习的时候集中精神认真学习，等你觉得累了，想要休息的时候，就好好休息，放松一下，等精力充沛了，就再回来学习，这样的话，学习的效果也会事半功倍。”
朝朝这会儿脑子已经开始混沌了，眼睛也半睁半眯的，却还是倔强的再次提出问题，“什么是事半功倍？”
“事半功倍就是说我们做一件事的时候，只付出了一半的努力，就获得了两倍的收获。就比如说，朝朝想要去摘树上的果子，如果你自己爬上去一颗一颗的摘，那就会花费很多的时间和精力，但如果你在树下面拉一张网，然后集中叫几个人一起摇晃树枝，那些熟透了的果子就会哗啦啦的从树上掉下来了，这个就叫事半功倍。”
李光华声音越说越小，渐渐的她怀里支愣着脑袋的孩子也把脑袋埋了下来，清浅的呼吸也逐渐变得均匀。
她笑了笑，用衣服给孩子裹了裹，就从一旁拿出了学生们的暑假作业批改起来。
快到一点半的时候，就有老师陆陆续续从外面回到办公室，见她一直没走也不奇怪，扬声想打个招呼，却在看到她怀里那一小坨后压住了声音。
“这就是你说的那个小天才？”教如今二年级的林老师往她怀里探了探问道。
李光华点了点头，“对。”
林老师又看了眼，见那还是个奶嘟嘟的小娃娃，顿时叹了口气，“我不明白你图什么啊。现在又不比过去，师徒关系就和亲父子亲母女一样，你把她教导长大，她就给你养老送终。现在的老师教的学生一大把，可等你把他们送走后，谁又还会记得你，每年能来看你一次就很不错了。”
林老师对李光华的行为很是不解，这在他看来，就是费力不讨好的事。
何必呢，安安分分当个教书匠把该教的教了不就行了，干嘛还要奉献自己的一生，这不是有病吗！
李光华看了眼怀里的孩子，轻笑了声，“这就是我和你走不到一起的原因。”
林老师一噎，脸皮瞬间涨红。
他也是从城里来的知青，从分配到村小来
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