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朝朝揉了揉眼睛,打了个哈欠,嘴硬道,“我不困,我可以读书。”
李光华看得好笑,将她抱在腿上,用外套裹着,轻轻拍了拍,“睡一会儿吧,学习不是一蹴而就的,要劳逸结合。”
朝朝揪着她的衣袖不肯躺下,努力睁着眼问,“什么是劳逸结合?”
李光华半抱着她,有节奏的拍着,“劳逸结合就是,该学习的时候集中精神认真学习,等你觉得累了,想要休息的时候,就好好休息,放松一下,等精力充沛了,就再回来学习,这样的话,学习的效果也会事半功倍。”
朝朝这会儿脑子已经开始混沌了,眼睛也半睁半眯的,却还是倔强的再次提出问题,“什么是事半功倍?”
“事半功倍就是说我们做一件事的时候,只付出了一半的努力,就获得了两倍的收获。就比如说,朝朝想要去摘树上的果子,如果你自己爬上去一颗一颗的摘,那就会花费很多的时间和精力,但如果你在树下面拉一张网,然后集中叫几个人一起摇晃树枝,那些熟透了的果子就会哗啦啦的从树上掉下来了,这个就叫事半功倍。”
李光华声音越说越小,渐渐的她怀里支愣着脑袋的孩子也把脑袋埋了下来,清浅的呼吸也逐渐变得均匀。
她笑了笑,用衣服给孩子裹了裹,就从一旁拿出了学生们的暑假作业批改起来。
快到一点半的时候,就有老师陆陆续续从外面回到办公室,见她一直没走也不奇怪,扬声想打个招呼,却在看到她怀里那一小坨后压住了声音。
“这就是你说的那个小天才?”教如今二年级的林老师往她怀里探了探问道。
李光华点了点头,“对。”
林老师又看了眼,见那还是个奶嘟嘟的小娃娃,顿时叹了口气,“我不明白你图什么啊。现在又不比过去,师徒关系就和亲父子亲母女一样,你把她教导长大,她就给你养老送终。现在的老师教的学生一大把,可等你把他们送走后,谁又还会记得你,每年能来看你一次就很不错了。”
林老师对李光华的行为很是不解,这在他看来,就是费力不讨好的事。
何必呢,安安分分当个教书匠把该教的教了不就行了,干嘛还要奉献自己的一生,这不是有病吗!
李光华看了眼怀里的孩子,轻笑了声,“这就是我和你走不到一起的原因。”
林老师一噎,脸皮瞬间涨红。
他也是从城里来的知青,从分配到村小来
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